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Migrationsgesellschaft haben unsere Gesellschaft in Deutschland und auch Europa schon immer geprägt. Chancengleichheit in Politik und Bildung sowie eine Bildungsinitiative für gesellschaftlichen Zusammenhalt werden in diesem Heft ebenso thematisiert wie Rassismus als Problem unserer Gesellschaft. Migrationsbewegungen haben unsere Gesellschaft in Deutschland und auch in Europa schon immer geprägt. Auch wenn das Zusammenleben insgesamt gut funktioniert, gab und gibt es immer wieder Spannungen und Konflikte. Die Fähigkeit, mit Diversität und Vielfalt umzugehen, ist deshalb eine tragende Säule einer weltoffenen Gesellschaft. Entsprechend zentralen Fragen wird daher in diesem Themenheft nachgegangen. Wie kann das Zusammenleben in einer Migrationsgesellschaft gemeinsam gestaltet werden? Kann man Migration steuern? Welche Ideen haben die Parteien? Chancengleichheit in Politik und Bildung sowie eine Bildungsinitiative für gesellschaftlichen Zusammenhalt werden dabei ebenso thematisiert wie Rassismus als Problem unserer Gesellschaft. Digital zum Heft werden noch verschiedene Methoden vorgestellt, z.B. Politische Konzepte beurteilen oder Zukunftsszenarien entwickeln. (ab 14 Jahre)

Uns Menschen gibt es nur in Gesellschaft. Wir sind soziale Wesen und teil unterschiedlicher Gemeinschaften - Familie, Klasse, Verein, usw. Alle Menschen, die in unserem Land leben, bilden unsere Gesellschaft. Was heißt eigentlich "In unserer Gesellschaft leben?" oder "In unsere Gesellschaft" integrieren? Was heißt eigentlich „In unserer Gesellschaft leben?“ oder „In unsere Gesellschaft“ integrieren?“. Menschen sind soziale Wesen und Teil unterschiedlicher Gemeinschaften – Familie, Klasse, Verein etc. Alle Menschen, die in unserem Land leben, bilden unsere Gesellschaft. Was „unsere“ Gesellschaft ausmacht, wird daher in diesem Themenheft aufgearbeitet. Es geht unter anderem um Fragen der politischen Teilhabe für alle, wer kann wie Freizeit gestalten oder aber auch wie Diskriminierung entsteht und vermieden werden kann. Daraus ergibt sich ein vielfältiges gesellschaftliches Puzzle, dessen Relevanz sich zu erkennen lohnt. Das Heft enthält zudem weiteres digitales Vertiefungsmaterial. (ab 12 Jahre)

Der Autor stellt klar, dass die Klimamigration ein virulentes Thema ist, mit dem Politik, Gesellschaft und Medien einen anderen Umgang finden müssen. Außerdem zeigt sich der Klimawandel mit seinen Folgen, z.B. in konkreten Extremwetterereignissen, längst vor unserer Haustür. Die Zusammenhänge von Klimawandel und Migration sind komplex. Dass Umweltveränderungen, die der Klimawandel auslöst, bereits bestehende Problemlagen verschärfen und den Migrationsdruck erhöhen werden, ist nachweisbar. Diese Erkenntnisse einem breiten Publikum verfügbar zu machen, ist das Verdienst dieses Buches. Dem Entwicklungsforscher und Migrationsexperten Benjamin Schraven gelingt es dabei, auch die unterschiedlichen Facetten und die Komplexität des Themas verständlich zu vermitteln. Denn ein besseres Verständnis um die Zusammenhänge menschengemachter Erderwärmung und menschlicher Mobilität hilft uns allen, passgenauere Lösungen für die Herausforderungen der aktuellen und der künftigen Klimamobilität zu finden. Der Autor stellt zudem klar, dass die Klimamigration ein virulentes Thema ist, mit dem Politik, Gesellschaft und Medien einen anderen Umgang finden müssen. Außerdem zeigt sich der Klimawandel mit seinen Folgen, z.B. in konkreten Extremwetterereignissen, längst vor unserer Haustür.

Hausaufgaben schnell mit Künstlicher Intelligenz erledigen – klingt verlockend, oder? Doch was passiert eigentlich, wenn Chatbots einfach fertige Lösungen liefern? Unser Clip zeigt am Beispiel einer Schülerin, warum das oft nicht beim Lernen hilft und sogar zu falschen Ergebnissen führen kann. Gleichzeitig wird deutlich, wie KI sinnvoll eingesetzt werden kann: als Unterstützung beim Verstehen, nicht als Abkürzung. Der Film gibt konkrete Impulse, wie Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Lösungswege entwickeln und KI gezielt nutzen können. So wird aus digitaler Hilfe ein echtes Lernwerkzeug – und aus Unsicherheit Schritt für Schritt mehr Selbstständigkeit.

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Erklärung zur Barrierefreiheit Die Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen ist bemüht, ihre Website im Einklang mit den nationalen Rechtsvorschriften zur Umsetzung der Richtlinie (EU) 2016/2102 des Europäischen Parlaments und des Rates barrierefrei zugänglich zu machen. Stand der Barrierefreiheit Der Internetauftritt www.politische-bildung.nrw ist wegen der folgenden Unvereinbarkeiten und Ausnahmen teilweise mit der BITVNRW vereinbar. Nicht barrierefreie Inhalte Die nachstehend aufgeführten Inhalte sind nicht barrierefrei: Die zuschaltbaren Untertitel von Videos können in ihrer Position, Farbe und Schriftgröße nicht angepasst werden. Ältere Videos sind teilweise ohne zuschaltbare Untertitel. Ältere Videos sind ohne Audiodeskription. Nicht alle der angebotenen und insbesondere die älteren Dokumente zum Herunterladen sind barrierefrei. Wir arbeiten daran, die Zugänglichkeit der Seite zu verbessern, die nicht barrierefreien Anteile im Bereich der Bildungsmedien sukzessive zu reduzieren und integrieren die Anforderungen der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung Nordrhein-Westfalen (BITV) vom 18. Juni 2019 in die Produktionsabläufe für neue Bildungsmedien. Allerdings stellt die Landeszentrale für politische Bildung seit ihrer Gründung rund 800 Bildungsmedien zur Verfügung. Diese wurden zum Teil von einigen Jahrzehnten produziert. Sie haben inhaltlich nicht an Aktualität verloren oder sind als Ausweis der damaligen Zeit ein geschichtliches Dokument. Sie werden deshalb weiterhin ausgespielt. Es ist für uns nicht möglich, alle Bildungsmedien in vollem Umfang rückwirkend barrierefrei aufzubereiten, weshalb wir auch in naher Zukunft in diesem Bereich kein komplett barrierefreies Angebot anbieten können. Erstellung dieser Erklärung zur Barrierefreiheit Diese Erklärung zur Barrierefreiheit gilt für die Internetseite www.politische-bildung.nrw und ihre Unterseiten und wurde zuletzt am am 22.5.2026 aktualisiert. Die technische Überprüfung der digitalen Barrierefreiheit erfolgt derzeit im Rahmen eines BITV-Tests gemäß den Anforderungen der Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0). Die Prüfung ist noch nicht abgeschlossen, festgestellte Mängel werden fortlaufend überprüft und behoben. Der Abschluss des Tests und der technischen Überprüfung ist für Sommer 2026 vorgesehen. Feedback und Kontaktangaben Sollten Ihnen Mängel beim barrierefreien Zugang zu Inhalten auf dieser Seite auffallen, können Sie sich gerne an das Postfach sehen (at)politische-bildung.nrw.de wenden, um Ihre Hinweise und Anregungen mit dem Redaktionsteam zu teilen. Bitte beachten Sie, dass Sie uns durch die Kontaktaufnahme per E-Mail die von Ihnen angegebenen personenbezogenen Daten sowie besondere Daten wie politische Meinungen ausdrücklich auf freiwilliger Basis übermitteln (Rechtsgrundlage sind Art. 6 Abs. 1 S. 1 lit. a DSGVO sowie § 3 Abs. 9 BDSG). Lesen Sie hierzu bitte auch unsere Datenschutzhinweise. Eine Kontaktaufnahme ist zudem über das Kontaktformular unter Kontakt möglich. Sie können uns auch per Post oder telefonisch kontaktieren: Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen Platz des Landtags 1 40221 Düsseldorf Telefon: 0211 884-5663 Überwachungsstelle für barrierefreie Informationstechnik des Landes Nordrhein-Westfalen Die Überwachungsstelle für barrierefreie Informationstechnik des Landes Nordrhein-Westfalen prüft regelmäßig, ob und inwiefern Internetseiten und mobile Anwendungen öffentlicher Stellen des Landes den Anforderungen an die Barrierefreiheit genügen. Ziel der Arbeit der Überwachungsstelle ist es, die Einhaltung der Anforderungen an die barrierefreie Informationstechnik sicherzustellen und für eine flächendeckende Umsetzung der gesetzlichen Regelungen zu sorgen. Eine E-Mail an die Überwachungsstelle können Sie an die E-Mail-Adresse ueberwachungsstelle-nrw(at)it.nrw.de senden. Weitere Informationen zur Überwachungsstelle finden Sie hier: www.mags.nrw/ueberwachungsstelle-barrierefreie-informationstechnik Schlichtungsverfahren/Durchsetzungsverfahren Sollten Sie auf Mitteilungen oder Anfragen zur barrierefreien Informationstechnik dieser Internetseite keine zufriedenstellende Antwort erhalten, können Sie die Ombudsstelle für barrierefreie Informationstechnik des Landes Nordrhein-Westfalen einschalten. Die Ombudsstelle ist der Beauftragten für die Belange der Menschen mit Behinderung zugeordnet und in §§ 10d, 10e BGG NRW und §§ 9 ff der BITV NRW gesetzlich verankert. Unter Einbeziehung aller Beteiligten versucht die Ombudsstelle, die Umstände der fehlenden Barrierefreiheit zu ermitteln, damit der Träger diese beheben kann. Dabei geht es nicht darum, Gewinner oder Verlierer zu finden. Vielmehr ist es das Ziel, mit Hilfe der Schlichtungsstelle gemeinsam und außergerichtlich eine Lösung für ein Problem zu finden. Das Schlichtungsverfahren ist kostenlos. Sie brauchen auch keinen Rechtsbeistand. Telefonisch ist die Ombudsstelle für barrierefreie Informationstechnik NRW unter folgender Rufnummer zu erreichen: 0211 / 855-3451 . Weitere Informationen zur Ombudsstelle für barrierefreie Informationstechnik NRW finden Sie hier: www.mags.nrw/ombudsstelle-barrierefreie-informationstechnik .

Uwe Heimowski erzählt in diesem Buch Geschichten von Menschen, die sich für Gerechtigkeit stark machen. Das Buch macht Mut und regt auf kinder- und jugendgerechte Weise dazu an, sich selbst für mehr Gerechtigkeit einzusetzen. Uwe Heimowski erzählt in diesem Buch Geschichten von Menschen, die sich für Gerechtigkeit stark machen. Und die mutig dafür kämpfen, dass alle die gleichen Chancen bekommen, auch wenn jeder anders ist. Dass man zum Beispiel zur Schule gehen darf, egal ob man ein Junge oder ein Mädchen ist oder welche Hautfarbe man hat. Dass Unternehmen nicht die Gesundheit der Menschen aufs Spiel setzen dürfen, nur um Geld zu sparen und dass es einfach fair ist, wenn wir miteinander teilen, damit es auch anderen besser geht. Selbst wenn nicht gleich die ganze Welt auf den Kopf gestellt werden kann – die Geschichten zeigen, dass auch Kinder viel bewegen können. Das Buch macht Mut und regt auf kinder- und jugendgerechte Weise dazu an, sich selbst für mehr Gerechtigkeit einzusetzen. (ab 9 Jahre)

Das Handbuch Internationale Beziehungen gilt mittlerweile als Standardwerk. Es vermittelt einen umfassenden Einblick über den neuesten Stand der „Internationalen Beziehungen“. Das Handbuch Internationale Beziehungen gilt mittlerweile als Standardwerk. Es vermittelt einen umfassenden Einblick über den neuesten Stand der „Internationalen Beziehungen“. Im Handbuch werden unter anderem theoretische und methodische Grundlagen der Forschung in den internationalen Beziehungen präsentiert sowie die wesentlichen Akteure und Problemfelder der internationalen Politik vorgestellt. Das Nachschlagewerk richtet sich an eine breite interessierte Öffentlichkeit und ermöglicht insgesamt eine fundierte Erkenntnisgewinnung zu diesem komplexen Themengebiet.

Durch zahlreiche Beiträge aus verschiedenen fachdidaktischen Perspektiven bietet dieses Handbuch eine interdisziplinäre Grundlage, um Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe in der schulischen Bildung zu verankern. Was lässt sich unter Demokratiebildung verstehen? Dieser Frage widmet sich das Handbuch hinsichtlich der theoretischen Reflexion und praktischen Umsetzung in verschiedenen Fachdidaktiken und auch Schulformen. Neben der kritischen Auseinandersetzung mit gesellschaftspolitischen und pädagogischen Perspektiven werden spezifische Herausforderungen wie Inklusion, Partizipation und der Umgang mit Ideologien der Ungleichwertigkeit diskutiert. Durch zahlreiche Beiträge aus verschiedenen fachdidaktischen Perspektiven bietet das Werk eine interdisziplinäre Grundlage, um Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe in der schulischen Bildung zu verankern. Leseprobe: Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik